Zoeken

Geluidsregistratie van een interview met mr. L.A. Struik, secretaris van de katholieke schoolraad en fractievoorzitter van de Katholieke Volkspartij, over Rotterdam en de werksfeer, 9 juni 1967.
11. Vooraankondiging (40' 12")
12. Interview met mr. L.A. Struik (40' 24")
Einde opname: 43' 07".

Interview met Th. H.G.A. van Waesberge, chef van het bureau Vorming en Opleiding van de politie.
Lengte opname: 34' 15".

Interview met Loek J. Elfferich, medewerker stafbureau Bestuursassistentie van de gemeente Rotterdam en voorlichter van de afdeling Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk, 16 augustus 1977.
CD 2
1. Kwaliteit onderwijs (00' 00")
2. Ziekteverzuim oude en nieuwe wijken (01' 43")
3. Onderwijs aan zieke kinderen (05' 31")
4. Kinderdagverblijven en peuterspeelzalen (10' 47")
5. Leerlingengroei in oude wijken (14' 54")
6. Vechten voor rijksbijdrage in oude wijken (19' 00")
7. Woningen boven scholen (24' 40")
8. Geïntegreerde stadsvernieuwing (25' 29")
Lengte opname: 29' 53".

Interview met Loek J. Elfferich, medewerker stafbureau Bestuursassistentie van de gemeente Rotterdam en voorlichter van de afdeling Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk, 16 augustus 1977.
1. Vooraankondiging (00' 00")
2. Inleiding van Loek Elfferich (00' 17")
3. Stadsvernieuwing en stafbureau Bestuurassistentie (05' 35")
4. Voorbeeld uit zijn werk (10' 18")
5. Commissie Stadsomroep (20' 52")
6. Stichting Rotterdamse Regionale Omroep (24' 13")
7. Functie van regionale omroepen bij rampenbestrijding (26' 26")
8. Onderwijs via radio en televisie (31' 01")
9. Analfabetisme in Nederland (35' 38")
10. Leerplicht en de uitbreiding daarvan (39' 18")
11. Relatie studietoelagen en de hoogte van lerarensalarissen (44' 44")
12. Brugklassen en de Mamoetwet (46' 53")
13.. Aantal lesuren leraren voortgezet onderwijs (50' 28")
14. Bijscholing leraren (50' 02")
15. Motivatie onderwijspersoneel (53' 02")
16. Gebruik van schoolgebouwen buiten schooluren (58' 52").
Lengte opname: 66' 22".

Interview met Ria Janse, hoofd educatieve dienst Museum Boijmans Van Beuningen. CD 1.

1. Vooraankondiging (00' 00")
2. Biografische gegevens; toenemend belang educatie (00' 15")
3. Alle Rotterdamse scholen hebben museumbezoek in hun programma zitten (33' 43")
4. Kijken is het op jezelf betrekken van dingen die je ziet (45' 24")
5. Objecten op de Documenta (61' 47")
Lengte opname: circa 67' 00".

Geluidsregistratie van een interview met drs. J.C. Ebbinge Wubben, directeur van het Museum Boymans-van Beuningen, 17 januari 1978. CD 1.

06. Vooraankondiging (24' 57")
07. In mei 1941 in het museum als conservator bibliotheek en prentkunst (25' 10")
08. 1 januari 1950 benoemd tot directeur; wat er aan de benoeming vooraf ging (26' 20")
09. Over wat hem aantrok in de collectie van het museum in 1941 (28' 31")
10. Over de prentenverzameling van dr. J. Bierens de Haan (30' 27")
11. Uit de verzameling die tijdens de oorlogsjaren zijn tentoongesteld (32' 01")
12. De invloed die Vogelenzang en Bierens de Haan hebben gehad op zijn denken en handelen in de kunst (34' 27")
13. Zijn beleving van de muziek (36' 50")
14. Over zijn verwachtingen bij zijn indiensttreding (38' 59")
15. Zijn vader was kantonrechter in de Betuwe (41' 12")
16. Bij de aanvaarding van zijn directeursfunctie was zijn belangrijkste verplichting met belangrijke en goede manifestatie te komen (43' 11")
17. Over de Raad van Toezicht die zijn beleid goedkeurde (45' 42")
18. Over zijn eerste beleidsnota; het opzetten van de afdeling moderne kunst (49' 32")
19. Denkt dat het opzetten van de afdeling moderne kunst een goede beslissing is geweest 52' 13"
20. Hij wilde niet meer trachten de leemten tussen de twee oorlogen op te vullen (53' 56")
21. Over de oprichting van de educatieve dienst (56' 40")
22. Men tracht niet de kennis van het publiek te vergroten maar hen te leren kijken (58' 55")
23. De persoonlijke benadering van het publiek is daarbij van groot belang (59' 38")
24. Na de oorlog is de educatieve dienst gestart met free-lance medewerkers (61' 31")
25. Over het plaatsen van een kunstwerk in een bepaalde context (63' 20")
26. Over de visie van kunstenaars en de visie van het museum bij het samenstellen van een tentoonstelling moderne kunst waarbij de kunstenaar zelf betrokken is. (64' 21")
Lengte opname 64' 52".

Geluidsregistratie van een interview met F.A. Diepenhorst, gedeputeerde van de provincie Zuid-Holland en directeur van de secretarieafdeling Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk, 7 augustus 1978. Deel 2.
01. Vooraankondiging (00' 00")
02. Vertelt over een conflict met de oudercommissie van een school aan de Vondelweg en de manier waarop hij persoonlijk geattaqueerd werd (00' 07")
03. Vertelt over hoe hij in het onderwijs terecht is gekomen (08' 25")
04. Over zijn portefeuilles bij de provincie (15' 10")
05. Over het project Onderwijs en Sociaal Milieu van dr. J. Grandia; de ontwikkeling van kinderen uit achterstandsbuurten (15' 34")
06. Over zijn inbreng in dat project (22' 50")
07. Over personen die veel indruk op hem hebben gemaakt, onder andere de wethouders A.J. van der Vlerk en J.G. van der Ploeg (22'50")
08. Over zijn opleiding, onder meer bij de provinciale griffie (26' 50")
09. Over zijn politieke belangstelling (28' 06")
10. Over de consequenties die aan het beroepsmatig uitoefenen van politiek vastzitten (29' 15')
11. Over onderwijzend personeel en hun zelfstandigheid bij het uitoefenen van hun beroep (36' 22")
12. Over de invloed van zijn politieke denkbeelden op zijn werk (40' 21")
13. Over de landelijke pedagogische centraen de schooladviesdiensten (41' 46")
Einde opname: 46' 31".

Geluidsregistratie van een interview met F.A. Diepenhorst, gedeputeerde van de provincie Zuid-Holland en directeur van de secretarieafdeling Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk, 7 augustus 1978. Deel 1.
01. Vooraankondiging (00' 00")
02. F.A. Diepenhorst over het verschil tussen leden en gedeputeerden van provinciale staten (00' 11")
03. In 1949 is F.A. Diepenhorst als hoofdcommies op de secretarieafdeling onderwijs gekomen (01' 35")
04. Op 1 febr. 1973 werd hij hoofd van de afdeling (06' 20")
05. Vertelt over zijn bemoeienissen bij de reorganisatie (08' 02")
06. Gaat in op de moeilijkheden die er binnen de afdeling Sport en Recreatie waren (11' 53")
07. Vertelt over de manier waarop hij de moeilijkheden bij die afdeling heeft aangepakt (15' 23")
08. Vertelt over de opbouwperiode van het Rotterdamse onderwijs na de Tweede Wereldoorlog (26' 41")
09. Over het tekort aan scholen en leerkrachten en propagandacampagnes die werden gevoerd om onderwijzers te krijgen (32' 42")
10. Over de bindingspremies voor onderwijzers en faciliteiten op het gebied van huisvesting (35' 09")
11. Over de grootte van de klassen in die periode en het tekort aan klasruimte (37' 44")
12. Over het kleuteronderwijs en het tekort aan klaslokalen (38' 39")
13. Over het onderwijs in het algemeen en het verschil tussen openbaar en bijzonder onderwijs in Rotterdam (39' 41")
14. Geeft een voorbeeld van een confict tusen openbaar en bijzonder onderwijs. Gaat in op de Onderwijswet van 1920 (41'32")
15. Over de problemen bij de invoering van geautomatiseerde betalingen van onderwijzend personeel (46' 53")
16. Over de automatisering van de leerlingenaministratie (49' 04")
17. Vertelt over het ontslag van vijf onderwijzers van een school in het Polderkwartier n.a.v. een experiment in het onderwijs (51' 13")
18. Over zijn rol in dat conflict (62' 27")
19. Nabeschouwing over wat er toen gebeurd is en welke lering men daaruit kan trekken (64'

Geluidsregistratie van de afscheidsbijeenkomst ter gelegenheid van de pensionering van dr. Jan Grandia, pedagoog en projectleider van het project Onderwijs en Sociaal Milieu, 30 augustus 1978 in het Luxor Theater. Presentator: Koos Postema, oud-leerling van Jan Grandia.

Geluidsregistratie van een interview met Jan Grandia, leider van het project Onderwijs en Sociaal Milieu, 4 september 1978. Deel 2.
01. Vooraankondiging (00' 00")
02. Over de terugval in intelligentie bij kinderen (00' 10")
03. Over zijn bezetenheid te gaan studeren en wat hij in de loop der jaren daaruit geleerd heeft (03' 59")
04. Na de lagere school is Grandia gaan werken bij een kleermaker. Daarna is hij meubelmaker geworden (05' 51")
05. Vertelt over zijn eerste contact met de SDAP (07' 54")
06. Vertelt over zijn contacten met de AJC. Hij kwam daar in aanraking met Koos Vorrink en Dries van der Vlerk (09' 55")
07. Koos Vorrink heeft tegen hem gezegd dat hij verder moest gaan studeren. Is toen in de avond HBS gaan doen (11' 46")
08. In 1938 is Grandia naar Amersfoort verhuisd (12' 51")
09. Zijn werkzaamheden in Amersfoort en de weigering mee te doen aan een collecte van de winterhulp tijdens de oorlog. Dat kwam hem op ontslag te staan (16' 23")
10. Na de oorlog haalde hij de akte Maatschappelijk werk en kreeg daardoor belangstelling voor pedagogiek (17' 55")
11. Over zijn terugkeer naar Rotterdam, zijn aanstelling bij de secretarie-afdeling Onderwijs. Werkterreinen: onderwijs voor kinderen uit volkswijken en onderwijs aan jonge ongeschoolde arbeiders (20' 17")
12. Wethouder Dries van der Vlerk (21' 34")
13. Zijn proefschrift: Uitdaging en antwoord en de start van het project Onderwijs en Sociaal Milieu (22' 47")
14. Grandia komt nog even terug op het schrijven van zijn proefschrift (24' 09")
15. De start van het project Onderwijs en Sociaal Milieu en de rede van minister Veringa (26' 15")
16. De manier waarop hij propaganda maakte voor het project (28' 31")
17. Vertelt over de subsidiëring van het project (31' 24")
18. Het verloop in de gezinnen die aan het project deelnemen (33' 40")
19. De achtergrond van de leerlingen in de loop der jaren. Bij het begin van het project 4,5 procent

Geluidsregistratie van een interview met Jan Grandia, leider van het project Onderwijs en Sociaal Milieu, 4 september 1978. Deel 1.
23. Vooraankondiging (48' 02")
24. Samenvatting van het project Onderwijs en Sociaal Milieu (48' 18")
25. De participatie van ouders in het project (58' 35")
26. De maatschappij stelt steeds hogere eisen aan de scholing (62' 59")
27. Het verschil in waarding tussen hoofd- en handarbeid (65' 05")
Einde opname: 66' 31".

Geluidsregistratie van een bijeenkomst ter gelegenheid van het afscheid van wethouder drs. J. Mastik, wethouder van Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk, 6 september 1978.
01. Vooraankondiging (00' 00")
02. Verwelkoming door L.N.J. Veldhoen, adjunct hoofd van de afdeling Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk (00' 18")
03. Wethouder J. van der Ploeg (01' 53")
04. L.N.J. Veldhoen introduceert drs. W. van der Molen (10' 49")
05. Drs. W. van der Molen, hoofd van de afdeling Onderwijs, Jeugdzaken en Vormingswerk (11' 34")
06. L.N.J. Veldhoen introduceert C. Eegdeman (21' 51")
07. C. Eegdeman, hoofd van de gemeentelijke onderwijsinspectie (22' 15")
08. L.N.C. Veldhoen introduceert Ph. Peper (29' 54")
09. Ph. Peper, vertegenwoordiger openbaar onderwijs in Rotterdam (30' 30")
10. L.N.C. Veldhoen introduceert J. Kats (36' 31")
11. J. Kats, vertegenwoordiger bijzonder onderwijs (37' 12")
12. Veldhoen introduceert F. Wels (44' 41")
13. Drs. F. Wels, vertegenwoordiger Stichting Ongeorganiseerde Jeugd (45' 28")
14. L.N.C. Veldhoen biedt namens P. Schoots, directeur van de Gemeentebibliotheek een geschenk aan (50' 24")
15. L.N.C. Veldhoen introduceert drs. J. Mastik (51' 24")
16. Wethouder drs. J. Mastik (52' 41")
17. L.N.C. Veldhoen sluit de bijeenkomst af (63' 40")
Einde opname: 64' 03".

Geluidsregistratie van een interview met drs. Jan Slavenburg, projectleider van het project Onderwijs en Sociaal Milieu, 30 oktober 1978.
Einde opname: 26' 00".

Geluidsregistratie van een interview met oud-wethouder drs. Johan Mastik, beleidsmedewerker bij het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, 7 december 1978. Deel 2.
01. Vervolg interview met drs. J. Mastik over jeugdzaken.
02. Over vormingswerk
03. Over onderwijsjournalistiek
04. Persoonlijke visie op zijn wethoudersschap en op personen met wie hij te maken had
Einde opname: 20' 20".

Geluidsregistratie van een interview met oud-wethouder drs. Johan Mastik, beleidsmedewerker bij het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen, 7 december 1978
01.Biografische gegevens; geboren op 19 augustus 1948; sinds 1967 lid van de PvdA; sinds september 1971 lid van de gemeenteraad, van september 1974 tot september 1978 wethouder. Studie aan de NEH, de voorloper van de Erasmus Universiteit
02. Over het verschil aan informatie die gemeenteraadsleden hebben en leden van het college van B & W
03. Het grootste probleem bij het onderwijs in Rotterdam: het onderhoud van de gebouwen
04. Onderwijsbeleid en onderwijsbeheer. Beleid is lange-termijnwerk, beheer gaat per jaarlijke begroting; spanningen tussen beide aspecten
05. Het is niet gebruikelijk in het onderwijs om scherp te formuleren wat je doet
06. Over meerjarenramingen en geïntegreerde beleidsvoorbereidingen
07. Over de bevoegdheden van de raad en het college van B & W en haar onderwijsverantwoordelijkheden
08. Over de systematiek van de beheerstaak
09. De persoonlijke visie die hij had bij zijn aantreden als wethouder
10. Over de verdeling van het onderwijsgeld in de diverse schooltypen en vormen van onderwijs
11. Over het produceren van nota's
12. Over rationele en emotionele beslissingen
13. Over zijn functioneren binnen het college van B & W
14. Over het belang van terreinkennis in het onderwijs.
15. Over het ontslag van de directeur van het Van 't Hoff Instituut
16. Over de opvolging bij het vertrek van schoolhoofden en rectoren
17. Over de werkzaamheden van Mastik bij het ministerie van Onderwijs
18. Over de Stichting Rotterdamse Radio Omroep, waar hij voorzitter van was
19. Over jeugdzaken en zijn belangstelling daarvoor
Einde opname: 66' 40".