Zoeken in de bibliotheek

Een verdieping van de arbeidsmarktanalyse over jongeren op de arbeidsmarkt én over risicojongeren. De verdieping gaat in op de positie van jongeren op de arbeidsmarkt. Hiernaast is er een hoofdstuk gewijd aan risicojongeren. Het betreft hier jongeren die op meerdere domeinen (onderwijs, arbeid, zorg en criminaliteit) in hun leven risico’s ondervinden. Het onderzoek biedt kennis voor het programma ‘Rotterdams actieprogramma tegen Jeugdwerkloosheid, Jongeren aan de slag’ en het programma ‘Risicojongeren’.

Het onderzoek heeft tot doel meer inzicht te krijgen in de werking van het Fonds. Hoe werkt het en voor wie? Door middel van casestudies is nagegaan of de ondersteuning ook op lange termijn betekenis heeft en of er sprake is van terugval in een problematische schuldsituatie.

De Staat van het Rotterdams Onderwijs 2016 geeft de actuele situatie weer van het onderwijs in Rotterdam. De Staat van het Rotterdam Onderwijs 2016 rapporteert over het schooljaar 2015-2016 en daarmee over de eerste resultaten van het programma Leren Loont!.

De rekenkamer beoogt met dit onderzoek na te gaan welke oorzaken ten grondslag liggen aan de vertraging in de besluitvorming rond de centrumontwikkeling in de periode 2006-2014 en welke lessen de gemeente hieruit heeft getrokken in het kader van de nieuwe centrumaanpak.