Zoeken

Televisieprogramma Van Gewest tot Gewest over haven- en vervoerschool Jan Backx. Beelden van de opening van het nieuwe gebouw door Prins Bernhard.

Taalproject Stichting Musische Vorming Rotterdam. Op een basisschool in Spangen krijgen allochtone kinderen taalles. Met gemakkelijke woordjes en voorbeelden leren zij Nederlands. Speelduur: 28 minuten

Gemeentelijke diensten bieden jongeren vakopleidingen aan. Speelduur: 9 minuten.

Promotievideo voor de Academie van Bouwkunst, het Rotterdams Conservatorium, Balletacademie en de Academie voor Beeldende kunsten. Speelduur: 22 minuten

Documentaire over dans en ballet in Nederland en met name Rotterdam. Interviews met personen uit deze culturele sector, en medewerkers van de Dansacademie, het Rotterdams Danscentrum, Werkcentrum Dans, Mavo voor Dans en Muziek.

PTT Rotterdam heeft een aparte opleiding voor buitenlanders. Speelduur 9 min. 35 sec

Lange versie van de documentaire over de sociaaleconomische geschiedenis van Rotterdam vanaf 1945 en het rapport van de commissie Sociaaleconomische Vernieuwing Rotterdam. Rotterdam zal aantrekkelijker moeten worden gemaakt als woonstad om mensen met hoge inkomens te trekken. Prof. Dr. W. Albeda spreekt over veranderingen op het gebied van arbeid, samenstelling van de beroepsbevolking, onderwijsniveau, werkeloosheidsproblematiek en de noodzaak tot samenwerking en grote economische vernieuwing. Speelduur: 26 minuten.

Programma van de lokale omroep over de begroting van de gemeente 1987/1988. Inleiding door Henk Tiesma. Vervolgens de verkorte versie van de documentaire "Sterker door Strijd" over de sociaaleconomische geschiedenis van Rotterdam vanaf 1945 en het rapport van de commissie Sociaaleconomische Vernieuwing Rotterdam. Rotterdam zal aantrekkelijker moeten worden gemaakt als woonstad om mensen met hoge inkomens te trekken. Prof. Dr. W. Albeda spreekt over veranderingen op het gebied van arbeid, samenstelling van de beroepsbevolking, onderwijsniveau, werkeloosheidsproblematiek en de noodzaak tot samenwerking en grote economische vernieuwing. Hierop volgt een registratie van een discussie onder leiding van Ton Planken met politiek journalisten Liesbeth van der Kruijt (Radio Rijnmond), Hans Maas (Het Vrije Volk) en Koos de Gast (Rotterdams Nieuwsblad). Het onderwerp is de begroting van de gemeenteraad voor het jaar 1988. De journalisten delen hun opvattingen over de staat van de economie in Rotterdam, de begroting, gemeentebeleid, werkeloosheid, het bedrijfsleven, de luchthaven, openbaar vervoer en onderwijs. Ten slotte een registratie van een vergadering van de gemeenteraad over de begroting van 1987/1988 en het te voeren beleid. Gemeenteraadsleden dienen moties in.

Gerard Cox in gesprek met oude klasgenoten van zijn school uit Oudenbosch. Speelduur: 44 minuten

Televisieprogramma Mozaïek Intermezzo van TV Mozaïek. Informatie over taalopleiding voor jonge migranten. Voorbereidingen volksdansfestival, georganiseerd door Ingrid Klasema van de SKVR. Tentoonstelling over het Surinaamse hoofddoekbinden in Odeon en de opening door mevrouw Loemban-Tobing (ambassadeur van Suriname). Registratie van een concert. Korte speelfilm Dries en Driss over een Nederlandse en een Marokkaanse band die samen gaat jammen. Speelduur: 60 minuten.

Geënsceneerde voorlichtingsfilm over twee gezinnen die van de gemeente een inschrijfkaart voor de basisschool ontvangen. De gezinnen gaan op verschillende wijze op zoek naar een geschikte school voor hun kind. De video is bedoeld om de discussie op gang te brengen over de wijze waarop je keuzes kunt maken en welke aandachtspunten je bij deze keuze kunt betrekken. Ouders worden aangespoord zichzelf goed te informeren.

Programma waarin zes vooraanstaande personen vertellen hoe Den Haag zich ontwikkelt van nationaal bestuurscentrum tot internationaal managementcentrum, mede door de bouw van de Haagse Hogeschool: W. Deetman, voorzitter van de Tweede Kamer, C.V. Martini, wethouder van Economische Zaken, K. de Ruiter, algemeen directeur Amstelland Vastgoed, die ook namens Wilma Vastgoed spreekt, deze twee bedrijven ontwikkelen het Laakhavengebied, J.M.M. Ritzen, minister van Onderwijs en Wetenschappen, H.D. Tjeenk Willink, voorzitter van de Eerste Kamer en J.C. van Auderhove, president directeur Eastman Chemical Company, dit bedrijf heeft Den Haag gekozen als Europees hoofdkwartier vanwege de kwaliteit van het leven, culturele rijkdom en locatie tussen andere grote steden van Nederland. Speelduur: 16 minuten

Academie van Beeldende Kunsten: Stadsopnamen; interieur van de Academie; geschiedenis; studierichtingen.
Speelduur: 13 minuten

Reportage over een discussie op de Erasmus Universiteit over de opzet van het onderwijs met studenten onder leiding van Rob Menko. Onderdeel van Studio Woudestein. Speelduur: 91 minuten.

Geënsceneerd voorlichtingsprogramma over de ondersteuning van scholen bij de aanpak van geweld en het creëren van een veilige schoolomgeving. Zes mensen worden kort gevolgd in en rond een school waarbij o.a. de volgende kreten te horen zijn: 'Elk geval is er een te veel', 'Wat onveilig is bepaal jezelf' en 'Het gaat iedereen aan'. Deze personen zijn vervolgens te zien bij een jamsessie. Speelduur: 6 minuten.

Documentaire over schoolmaatschappelijk werk waarin de reguliere (jeugd) hulpverleningsinstellingen en de school samenwerken. De werkwijze van de schoolmaatschappelijk werker die bijvoorbeeld samen met de jeugdarts, leerplichtconsultant, intern begeleider en/of directie samenwerkt aan het verbeteren van de omstandigheden van het kind wordt behandeld. Ook de thuissituatie, klasgenoten en docenten worden bij de hulpverlening betrokken.
Speelduur: 24 minuten.

Voorlichtingsfilm met sfeerbeelden over de activiteiten van de Popschool en Popmuziekwerkplaats die onderdeel uitmaken van de Stichting kunstzinnige Vorming Rotterdam. De twee methoden maken onderdeel uit van het pionierswerk dat de voorgaande jaren in Rotterdam is verricht op het gebied van popeducatie. Speelduur: 20 minuten.

Een programma over betere startvoorwaarden voor kinderen uit achterstandssituaties. In 1994 sluit de Gemeente Rotterdam met de Overheid een convenant "nul- tot zesjarigen". M.n. bedoeld voor allochtonen. De reportage laat activiteiten zien in Spangen, het Oude Noorden en de Afrikaanderwijk. Niet alleen de taalachterstand wordt aangepakt, maar kinderen worden spelenderwijs op een hoger niveau gebracht. Daarnaast is er spel- en opvoedingsondersteuning voor de ouders. Eén van de stimuleringsprogramma's heette "rugzak". Het convenant is officieel geëindigd op 1.1.1998 en was een opstap naar de basisschool. Deelnemende organisaties : Peuterspeelzalen Musti en De Toverdoos; Basisscholen C'70 en Da Costa; Stichting Disck.

Een reportage over educatiecentrum De Batavier. Het is een samenwerkingsverband tussen basisonderwijs en welzijnsinstellingen in het Oude Westen en opgezet door de Stichting Rotterdam-West. De Batavier is een Bredeschool, een buurtcentrum en educatiecentrum en is zeven dagen in de week open. Ouders en kinderen gaan samen naar school en kunnen binnen het centrum werkervaring opdoen. Hans den Oudendammer, wethouder van onderwijs en Ton Huiskens, medeoprichter geven een toelichting. De aangeboden projecten zijn o.a. "Peuterplus" met naadloze aansluiting op de "Onderbouwgroep Basisschool" (kaleidoscoopmethode), "Basiseducatie" (cursus Nederlands tweede taal voor volwassenen). Daarnaast zijn er andere cursussen en is er de mogelijkheid van vrijwilligerswerk. Ook kun je werkervaring op doen via een banenpool of de Melkert-regeling.

BAND 573, Familie Senyurek aan de maaltijd. Yasmine op het Albedacollege, les pedagogiek. Vervolgens een interview met Yasmine over haar hoofddoek, haar vader en haar toekomstplannen.
Voetbaltraining bij SV Bolnes. Coach Ron Ravel leert de pupillen de kneepjes van het vak.
Speelduur: 60 minuten

BAND 560 Bosnisch jongetje Matti in de klas op de Montessorischool Jan Prins. Er getekend en gekleurd. De kinderen worden opgehaald door hun ouders.
Speelduur: 30 minuten

Promotiefilm voor regionaal opleidingencentrum Zadkine.

Een reportage over drie migranten, die respectievelijk 6 maanden, 2 en 7 jaar in Nederland zijn. Irina uit Wit Rusland, Nami uit Japan en Rajshnee uit India vertellen iets over hun gevoel in Nederland. Totaal 12 vrouwen van diverse nationaliteiten volgen een integratiecursus bij Zadkine Educatie. Praten over wonen en tradities in eigen land t.o.v. Nederland. Zij krijgen van docente Marilene Gathier drie opdrachten : 1) Welke oplossingen zijn er in Nederland bedacht voor het ruimte gebrek ? Manieren van wonen: o.a. kubuswoningen, woonboot, hoogbouw. 2) Wat is het Thuisgevoel in Nederland ? Wat mis je ? 3) Hoe kun je bouwen en wonen onder zeeniveau ? O.a. bezoeken aan Gemaal Abraham Kroes en het Stadsarchief. Tussendoor zie je korte informatieve filmpjes over Rotterdam. De laatste vraag : geef je je Nationaliteit op?

Voorlichtingsfilms voor inburgeraars. In acht afleveringen behandelen inburgeraars in verschillende steden thema`s zoals democratie, familie, wonen, gezondheid, werk, geld, religie en symbolen en rituelen. De inburgeraars hebben elke aflevering een groepsgesprek over de thema`s en de bijbehorende onderwerpen en gaan naar locatie`s waar de thema`s tot leven komen.
Deel 1: op zoek naar de fundamenten van de parlementaire democratie.
De betekenis van democratie, staatsgeschiedenis, Nationaal Archief, grondwet, homoseksualiteit, Binnenhof en vrouwenkiesrecht.
Deel 2: op zoek naar familiebanden.
Ideeën over familie in Nederland, heimwee, leven van gezinnen op boerderijen, sociale wetgeving, bejaardenhuisvesting, geschiedenis van het gezin en vrouwenemancipatie.
Deel 3:over wonen in de stad Rotterdam.
Oplossingen voor ruimtegebrek, kubushuizen, woonboten, Montevideo, geschiedenis van Rotterdam, bouwen onder zeeniveau, Gemeentearchief Rotterdam, opgeven van de oorspronkelijke nationaliteit en het thuis voelen in Nederland.
Deel 4: op zoek naar gezondheid in Gouda.
Sport, levensverwachting, werking gezondheidszorg, geschiedenis van de gezondheidszorg, ziekenhuizen, hygiëne, sterftecijfer en voedsel.
Deel 5: op zoek naar werk in Maastricht.
Taal en werk, belang van de taal leren, werkgelegenheid, geschiedenis van de industrialisatie, fabrieken en werknemers, kinderarbeid, arbeidsomstandigheden, mijnen en steenkool en oefenen met solliciteren.
Deel 6: op zoek naar sporen in de Gouden Eeuw.
Werk, geld en sociale voorzieningen, rijkdom en armoede, economische geschiedenis van Nederland, Geldmuseum Utrecht en de VOC.
Deel 7: hoe leven verschillende geloven samen in Deventer?
Geloof en fanatisme in het land van herkomst en Nederland, kerkgeschiedenis, verzuiling, kinderen en scholen, burencontact, moskee, mannen en vrouwen en geloof.
Deel 8: op zoek naar de betekenis van symbolen en rituelen.
Nederlandse symbolen en symbolen

Televisieprogramma van zes afleveringen waarin presentatrice Jermaine van der Vegt natuurlijke plekken in Rotterdam bezoekt en met mensen praat over het groen, in het kader van Groenjaar 2008. Aflevering 6: Park aan de Euromast, groenonderhoud door Gemeentewerken, stadhuistuin, eetbaar stadsgroen, Kinderboerderij de Bokkesprong en natuuronderwijs voor kinderen.