Zoeken

Een programma over betere startvoorwaarden voor kinderen uit achterstandssituaties. In 1994 sluit de Gemeente Rotterdam met de Overheid een convenant "nul- tot zesjarigen". M.n. bedoeld voor allochtonen. De reportage laat activiteiten zien in Spangen, het Oude Noorden en de Afrikaanderwijk. Niet alleen de taalachterstand wordt aangepakt, maar kinderen worden spelenderwijs op een hoger niveau gebracht. Daarnaast is er spel- en opvoedingsondersteuning voor de ouders. Eén van de stimuleringsprogramma's heette "rugzak". Het convenant is officieel geëindigd op 1.1.1998 en was een opstap naar de basisschool. Deelnemende organisaties : Peuterspeelzalen Musti en De Toverdoos; Basisscholen C'70 en Da Costa; Stichting Disck.

Een reportage over educatiecentrum De Batavier. Het is een samenwerkingsverband tussen basisonderwijs en welzijnsinstellingen in het Oude Westen en opgezet door de Stichting Rotterdam-West. De Batavier is een Bredeschool, een buurtcentrum en educatiecentrum en is zeven dagen in de week open. Ouders en kinderen gaan samen naar school en kunnen binnen het centrum werkervaring opdoen. Hans den Oudendammer, wethouder van onderwijs en Ton Huiskens, medeoprichter geven een toelichting. De aangeboden projecten zijn o.a. "Peuterplus" met naadloze aansluiting op de "Onderbouwgroep Basisschool" (kaleidoscoopmethode), "Basiseducatie" (cursus Nederlands tweede taal voor volwassenen). Daarnaast zijn er andere cursussen en is er de mogelijkheid van vrijwilligerswerk. Ook kun je werkervaring op doen via een banenpool of de Melkert-regeling.

De viering van het vijftienjarig bestaan van de Chinese school Rotterdam en omstreken in congrescentrum Engels in het Groothandelsgebouw.

20 januari 1999
De Algemene Onderwijsbond AOB belegt voor het onderwijzend personeel een protestbijeenkomst in het Feyenoord Stadion om de eisen voor een hoger loon kracht bij te zetten.

Leerlingen van het Scheepvaart- en Transport College aan de Waalhaven ZZ oefenen met touwsplitsen en het maken van knopen.

Foto van de Ligplaatsschool in schipperscentrum De Zwarte Zwaan aan de Maashaven OZ.

BAND 573, Familie Senyurek aan de maaltijd. Yasmine op het Albedacollege, les pedagogiek. Vervolgens een interview met Yasmine over haar hoofddoek, haar vader en haar toekomstplannen.
Voetbaltraining bij SV Bolnes. Coach Ron Ravel leert de pupillen de kneepjes van het vak.
Speelduur: 60 minuten

BAND 560 Bosnisch jongetje Matti in de klas op de Montessorischool Jan Prins. Er getekend en gekleurd. De kinderen worden opgehaald door hun ouders.
Speelduur: 30 minuten

Aankondiging van de mogelijkheid om onderwijs te volgen in toneelspelen bij Jeugdtheater Hofplein.

Reclame voor lessen Nederlandse taal en opvoeding door de Dienst Stedelijk Onderwijs van de Gemeente Rotterdam.

Reclame voor cursussen techniek bij het ROVC.

'Kunst? dat iis gewoon een sexkabouter!'. 05/11/05 - 10-15 u. 5 november tussen 10.00 en 15.00 uur / Blaak 10 en Wijnhaven 61. Art, media & design / bachelor & masters / kijk op wdka.hro.nl. Open dag bij de Kooning. kijk zelf! Willem de kooning Academie Hogeschool Rotterdam / blaak 10

'Design? Jan des Bouvrie. da's pas design!'. 05/11/05 - 10-15 u. 5 november tussen 10.00 en 15.00 uur / Blaak 10 en Wijnhaven 61. Art, media & design / bachelor & masters / kijk op wdka.hro.nl. Open dag bij de Kooning. kijk zelf! Willem de kooning Academie Hogeschool Rotterdam / blaak 10

'Kunst? dat iis gewoon een sexkabouter!'. 05/11/05 - 10-15 u. 5 november tussen 10.00 en 15.00 uur / Blaak 10 en Wijnhaven 61. Art, media & design / bachelor & masters / kijk op wdka.hro.nl. Open dag bij de Kooning. kijk zelf! Willem de kooning Academie Hogeschool Rotterdam / blaak 10

'Media? go talpa yourself!'. 05/11/05 - 10-15 u. 5 november tussen 10.00 en 15.00 uur / Blaak 10 en Wijnhaven 61. Art, media & design / bachelor & masters / kijk op wdka.hro.nl. Open dag bij de Kooning. kijk zelf! Willem de kooning Academie Hogeschool Rotterdam / blaak 10

Vier prentbriefkaarten van De Theaterfabriek, Rotterdams opleidingsinstituut voor theatermakers in de amateurkunstsector.
Van boven naar beneden: 1: klapvee of theaterbeest, 2: Kom op!
3: doen ze het nou echt als ze doen alsaf ze het doen?
4: Zin in een lekker stuk?

Attendering op het programma schooljaar 2006/2007 van de Gemeentebibliotheek, Onderwijs met een +? Samen met de bibliotheek.

Woensdag 6 september 2006. Cursusmarkt. Op zoek naar een leuke cursus? Kom dan naar de cursusmarkt in de centrale Bibliotheek. Met cursussen over inburgering - buitenlandse talen - computers - dans - creativiteit en nog veel meer! Locatie Centrale Bibliotheek, Hoogstraat 110, Rotterdam....

Attendering op de Theaterfabriek, een uniek Rotterdams opleidingsinstituut voor theatermakers in de amateurkunstsector.

De voorleesvogel vliegt uit. www.voorleesvogel.nl....

Promotiefilm voor regionaal opleidingencentrum Zadkine.

Zaterdag 22 september 2007. Cursusmarkt. Taal - inburgering - vrije tijd. Met o.a. lancering programma 'Lees en schrijf'. 010-Actueel debat: 'Betrokken Rotterdammers!' Centrale bibliotheek....

Een reportage over drie migranten, die respectievelijk 6 maanden, 2 en 7 jaar in Nederland zijn. Irina uit Wit Rusland, Nami uit Japan en Rajshnee uit India vertellen iets over hun gevoel in Nederland. Totaal 12 vrouwen van diverse nationaliteiten volgen een integratiecursus bij Zadkine Educatie. Praten over wonen en tradities in eigen land t.o.v. Nederland. Zij krijgen van docente Marilene Gathier drie opdrachten : 1) Welke oplossingen zijn er in Nederland bedacht voor het ruimte gebrek ? Manieren van wonen: o.a. kubuswoningen, woonboot, hoogbouw. 2) Wat is het Thuisgevoel in Nederland ? Wat mis je ? 3) Hoe kun je bouwen en wonen onder zeeniveau ? O.a. bezoeken aan Gemaal Abraham Kroes en het Stadsarchief. Tussendoor zie je korte informatieve filmpjes over Rotterdam. De laatste vraag : geef je je Nationaliteit op?

Voorlichtingsfilms voor inburgeraars. In acht afleveringen behandelen inburgeraars in verschillende steden thema`s zoals democratie, familie, wonen, gezondheid, werk, geld, religie en symbolen en rituelen. De inburgeraars hebben elke aflevering een groepsgesprek over de thema`s en de bijbehorende onderwerpen en gaan naar locatie`s waar de thema`s tot leven komen.
Deel 1: op zoek naar de fundamenten van de parlementaire democratie.
De betekenis van democratie, staatsgeschiedenis, Nationaal Archief, grondwet, homoseksualiteit, Binnenhof en vrouwenkiesrecht.
Deel 2: op zoek naar familiebanden.
Ideeën over familie in Nederland, heimwee, leven van gezinnen op boerderijen, sociale wetgeving, bejaardenhuisvesting, geschiedenis van het gezin en vrouwenemancipatie.
Deel 3:over wonen in de stad Rotterdam.
Oplossingen voor ruimtegebrek, kubushuizen, woonboten, Montevideo, geschiedenis van Rotterdam, bouwen onder zeeniveau, Gemeentearchief Rotterdam, opgeven van de oorspronkelijke nationaliteit en het thuis voelen in Nederland.
Deel 4: op zoek naar gezondheid in Gouda.
Sport, levensverwachting, werking gezondheidszorg, geschiedenis van de gezondheidszorg, ziekenhuizen, hygiëne, sterftecijfer en voedsel.
Deel 5: op zoek naar werk in Maastricht.
Taal en werk, belang van de taal leren, werkgelegenheid, geschiedenis van de industrialisatie, fabrieken en werknemers, kinderarbeid, arbeidsomstandigheden, mijnen en steenkool en oefenen met solliciteren.
Deel 6: op zoek naar sporen in de Gouden Eeuw.
Werk, geld en sociale voorzieningen, rijkdom en armoede, economische geschiedenis van Nederland, Geldmuseum Utrecht en de VOC.
Deel 7: hoe leven verschillende geloven samen in Deventer?
Geloof en fanatisme in het land van herkomst en Nederland, kerkgeschiedenis, verzuiling, kinderen en scholen, burencontact, moskee, mannen en vrouwen en geloof.
Deel 8: op zoek naar de betekenis van symbolen en rituelen.
Nederlandse symbolen en symbolen

Televisieprogramma van zes afleveringen waarin presentatrice Jermaine van der Vegt natuurlijke plekken in Rotterdam bezoekt en met mensen praat over het groen, in het kader van Groenjaar 2008. Aflevering 6: Park aan de Euromast, groenonderhoud door Gemeentewerken, stadhuistuin, eetbaar stadsgroen, Kinderboerderij de Bokkesprong en natuuronderwijs voor kinderen.